近年來(lái)，紅河哈尼族彝族自治州開(kāi)遠(yuǎn)市不斷探索鄉(xiāng)村“家長(zhǎng)夜?！本氛n家庭教育新路徑，以“理論講解＋情景展示＋案例分析＋現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”教學(xué)模式，推動(dòng)家庭教育從“單打獨(dú)斗”邁向“協(xié)同創(chuàng)新”。

由開(kāi)遠(yuǎn)市委宣傳部牽頭，開(kāi)遠(yuǎn)市組建由25名教育、司法、心理、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域師資組成“市級(jí)師資團(tuán)”，同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）積極挖掘本地“土專(zhuān)家”，形成“市級(jí)師資＋鄉(xiāng)土講師”雙向融合師資矩陣走遍全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道。

碑格鄉(xiāng)鄉(xiāng)村“家長(zhǎng)夜?！本氛n現(xiàn)場(chǎng)。（2025年7月15日攝）

在碑格鄉(xiāng)阿癡村，身著彝族服飾的村民認(rèn)真觀看鄉(xiāng)村“家長(zhǎng)夜校”精品課《星期天》和《特殊家訪》。演出中，孩子沉迷手機(jī)、父親缺席、親子間溝通隔閡像一面鏡子映照出無(wú)數(shù)家庭的日常。臺(tái)上演員們生動(dòng)真實(shí)的表演，讓臺(tái)下村民陷入思考。

“我家有兩個(gè)孩子，孩子爸爸在廣州打工。孩子還小，平時(shí)都由我一個(gè)人照顧。”村民王俊雙說(shuō)，《特殊家訪》里父親缺席孩子成長(zhǎng)的情境和自己家中有些類(lèi)似?！捌綍r(shí)我忙的時(shí)候，確實(shí)會(huì)用手機(jī)哄孩子快速安靜下來(lái)。現(xiàn)在看到《星期天》里那個(gè)女孩對(duì)手機(jī)上癮，我有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，打算帶孩子多出去走走?！?/p>

鄉(xiāng)村“家長(zhǎng)夜校”活動(dòng)走進(jìn)羊街鄉(xiāng)。（資料圖）

在羊街鄉(xiāng)，夜校把彝繡非遺工坊搬進(jìn)課堂教學(xué)；在碑格鄉(xiāng)，夜校為當(dāng)?shù)匾妥?、苗族村民量身定制雙語(yǔ)課程。

在中和營(yíng)鎮(zhèn)，夜校與小龍?zhí)侗O(jiān)獄聯(lián)合建成3個(gè)“陽(yáng)光少年”心理健康教育示范基地，推出“夜校＋心理”特色課程，累計(jì)開(kāi)展家庭教育活動(dòng)10場(chǎng)，惠及100余戶(hù)家庭，讓心理關(guān)懷溫暖更多鄉(xiāng)村家庭。

為了讓更多家庭參與其中，鄉(xiāng)村“家長(zhǎng)夜?！本氛n突破時(shí)空限制，線下整合新時(shí)代文明實(shí)踐中心、學(xué)校、農(nóng)家書(shū)屋等陣地資源，課堂“送到”群眾家門(mén)口；線上構(gòu)建“線上+線下”融合模式，通過(guò)“文明開(kāi)遠(yuǎn)”公眾號(hào)“家庭成長(zhǎng)營(yíng)”定期推送課程內(nèi)容，讓更多家長(zhǎng)隨時(shí)隨地“入?！睂W(xué)習(xí)；圍繞高考填報(bào)、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、假期安全等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，推出專(zhuān)題課程，回應(yīng)家長(zhǎng)多樣化需求。

目前，開(kāi)遠(yuǎn)市鄉(xiāng)村“家長(zhǎng)夜?！本氛n已累計(jì)開(kāi)展活動(dòng)260余場(chǎng)次，覆蓋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道的1.2萬(wàn)個(gè)家庭。（遲曉景、黃西繁、李雪瓊）